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学生到底喜不喜欢老师使用PPT?记者在浙江传媒学院一个班级中做了项调查,他们上个学期总共有19门课,其中只有2门课的老师上课不用PPT。学生全都表示,对于PPT,并没有喜欢与不喜欢之说,要看老师对PPT的运用情况。

近日,“四川高考出现甲骨文作文”的消息备受社会关注。据悉,经有关专家考证,该篇作文里有甲骨文、金文,还有小篆等字体。这种“非典型试卷”该怎么看呢?

“河南青年创业就业促进计划”主要面向零就业家庭青年、残疾贫困青年、高校毕业生、进城务工青年、返乡农村青年、城市失业青年、就地创业青年和留学回国青年,包括八项具体措施:一是开展创业教育活动、评选表彰创业典型,营造浓厚氛围,增强青年创业意识;二是发展创业培训基地、切实提高培训质量,加强创业培训,提高青年创业技能;三是建立创业就业信息库、打造创业就业服务网群,完善信息服务,实现创业就业资源共享;四是建立贷款管理平台、贷款担保平台、融资平台,提供贷款担保,拓宽创业融资渠道;五是开展“诚实守信”主题教育活动、诚信创建活动,发挥信用优势,健全青年信用体系;六是加大宣传协调,落实创业扶持政策;七是打造青年创业孵化基地、建立青年创业示范园区、建立大学生就业见习基地;八是成立创业就业服务中心、建立创业专家咨询服务团、建立青年创业法律维权岗、组建青年企业家导师团,健全创业服务体系。到2010年,全省各级团组织将直接扶持500个青年创业项目,建立2000个青年创业培训基地、300个青年创业孵化基地、300个青年创业示范园区,培养3000名青年创业带头人。团省委还专门成立了“河南青年创业就业促进计划”领导小组,并要求全省县级以上团组织建立创业指导服务平台、创业培训基地、创业项目和用工信息平台以及全省统一的团组织服务青年创业信用系统,开发与金融部门合作支持青年创业的融资项目。

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教育振兴,全民有责。党和国家历来高度重视教育,新中国成立以来特别是改革开发以来,全党全国人民同心同德,艰苦奋斗,开辟了中国特色社会主义教育发展道路,建成了世界最大规模的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利。现在,广纳群言、广集众智,全社会群策群力制定的《规划纲要》,为教育设计了未来。实现《规划纲要》提出的宏伟目标仍然需要全社会戮力同心的努力实践。《规划纲要》经过充分的讨论和沟通,是理清千头万绪的思路后形成的共识。我们有理由相信,《规划纲要》将给人民群众交上一份满意的答卷,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的步伐。(本报评论员)

在机动车管理上,越是熟悉的人、越是自己人,越难管理。因此,笔者希望大学在校园机动车管理上,不能只管“外面”的车,首先要管好自己“内部”的车,只有把“内、外”车都管好,才能体现出“规则”上的一视同仁,才能确保校园的交通秩序和安全。(舒心萍)

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据出席仪式的中国驻旧金山总领馆教育参赞沈阳介绍,位于美国西部俄勒冈州的波特兰州立大学设立孔子学院意义重大。两年前,波特兰大学和俄勒冈大学配对,成为美国国防部学习汉语“领航计划”的承办者。国防部将汉语列为战略语言,由联邦政府拨款从幼儿园至大学提供汉语普通话教学。孔子学院提供的师资培训以及正规的汉语教材,将有助于“领航计划”实施,同时也将成为当地社区汉语教学与研究的资源中心。

中新网12月22日电据澳大利亚《澳洲日报》报道,新研究报告显示,国际学生对澳洲教育的满意度呈上升的趋势。澳洲联邦高等教育部长伊万斯参议员对周二公布的《留澳国际学生全国调查》报告予以欢迎。报告显示,绝大多数国际学生对在澳洲的生活和学习方面的体验表示满意。

“前进中的中国版权事业”展览面积280平方米,以图文并茂的形式多角度、全方位展现了我国版权事业的光辉历程和辉煌成就。展览分九个部分介绍了我国的著作权法律体系、版权保护制度、打击各类侵权盗版取得的重大成效、版权相关产业的蓬勃发展、版权国际合作与交流等方面的内容。

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但是,现行的语文教学,为了培养学生的自学能力,一般都增加了课前预习的环节,诸如作者生平以及一些词语的解释等,大都作为预习内容布置给学生。学生通过查阅资料、合作互助和凭借工具书,这些问题基本都能在课前自行解决。这就完全改变了过去那种教师唱独角戏、学生做听众的局面,既可使学生的能力得到提高,又可避免教师在讲授新课时,占用更多的时间去不厌其详地介绍作者,从而集中更多的课堂教学时间,去培养和提高学生的阅读能力、分析能力、概括能力、想像能力、表达能力等多种能力。

据台湾《联合报》报道,消基会在今年九月初抽查全台前五大人数最多的小学及台北市五大明星小学,针对标示、荧光剂及吸汗性检测十七件制服与运动服。调查发现,多家小学在制服或运动服上皆验出荧光增白剂。

国家实际上早就明文规定禁止考生以各种形式作弊,其中必然包括手机。因此,只要各考场监考人员严格按照考场制度规定,切实加强对考场手机舞弊等各种作弊行为的治理和惩戒力度,实际上就足以应付了。可如今,有关方面却放着原有的考场制度规定不用,放着原有的监考人力不用,再额外耗费金钱,安装所谓的先进仪器,这不是重复浪费国家的财力、物力、人力,又是什么?而在笔者看来,与其说这是为了更为彻底地防范手机作弊,还不如说是一种懒汉式的管理模式。

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鲁迅在《今天我们怎样做父亲》中也主张建设“幼者本位”的社会以取代过去“逆天行事”的“长者本位”。而法国思想家巴什拉也有类似的思想:“如果我们说社会是为学校而构成的话,那么,在人的内心该是多么明快、多么可亲!学校是一种目的,学校就是目的,我们的全部身心都对未来的一代负有责任。”这些思想是一种彻底的以人为本的主张:人为本,社会是末,人是根茎,社会的方方面面是枝叶花朵,这对于当今建设以儿童为本位的教育具有重要的借鉴价值。

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责任编辑:左云霞

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